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上海优质在线课程微课慕课课程拍摄脚本模板
  • 作者:寸草心科技
  • 发表时间:2017-04-06 17:30
  • 来源:未知

实际课程制作时,首先需把教学设计转换为可以直接拍摄的课程制作脚本。脚本的设计包括界面文字呈现、旁白设计、素材的选择、界面设计、动画设计以及时间设计。下面通过实例具体说明:

微课结构 教学环节 设计思路
片头:5-10秒 呈现微课信息 展示微课主题;主讲讲师姓名、单位、职称等信息,提供舒缓的背景音乐,营造轻松愉快的学习氛围。
导入
10-20秒
 
揭题设问
激趣导入
您一定给孩子讲过故事吧?“从前有个女孩……后来她和王子幸福地生活在一起”。这个故事还能怎么讲?(产生认知冲突,引发思考)
正文讲解
4分钟
围绕目标
提出问题
逐步引导
引发思考
概括提升
问题1:如果辛黛瑞拉在午夜12点前没有来得及跳上她的南瓜马车,可能会出现什么情况?引导:要做守时的人。
问题2:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?引导:后妈不是坏人,只是不能像爱自己的孩子一样去爱其它人的孩子。
问题3:辛黛瑞拉为什么能够参加王子的舞会,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?引导:无论走到哪里,我们都需要朋友(的帮助)。
问题4:如果辛黛瑞拉因为后妈不原意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?引导:要更加爱自己,为自己找到自己所需要的东西。
问题5:这个故事有什么不合理的地方?引导:善于观察,伟大作家也会有出错的时候,你将来会成为更伟大的作家。
小结
1分钟
教学回顾与小结,提出新的问题,引发新思考和行动。 表格小结:五次提问,五次引导。
2设问:讲故事仅仅是照本宣科,老师又在关注什么?
3行动:不是结束,仅是开始。这个故事还能怎么讲?请老师换个新角度为自己的学生和孩子再讲一篇这个故事。